САВЕТИ ЗА УСПЕШНО УЧЕЊЕ
СТЕПЕНИЦЕ УСПЕШНОГ УЧЕЊА
Седам различитих начина усвајања знања који су међусобно повезани и од чије усклађености зависи успех у учењу. Они се могу применити у већини наставних предмета и ко их поштује може у краћем времену научити више, боље разумети, дуже памтити и теже заборављати!
ШТА НИКАКО НЕ РАДИТИ У ТОКУ УЧЕЊА
Извор: сајт ОШ "Ђура Јакшић" Раковица
- Направи распоред дневних активности, испланирај време за учење, одмор и разоноду.
- Учи сваког дана у планираном термину!
- Направи план учења: где ћеш учити, шта и којим редоследом.
- Најбоље је учити за столом, јер одржава будност.
- Поред себе држи само предмете неопходне за учење.
- Увек учи у истом радном простору или кутку, добро осветљеном и проветреном.
- Обезбеди што мирније услове за учење - без музике и телефонских позива.
- Кад год испуниш план, награди себе нечим што волиш да радиш!
- Ако ти је „кондиција“ за учење слаба, почни са умереним плановима које можеш да испуниш.
- Прво, док си одморан, учи градиво које је теже.
- Пре учења новог градива, подсети се шта си претходно учио из тог предмета.
- Немој да учиш сродне наставне предмете један за другим, да ти се не би све побркало!
- Прави паузе између учења различитих градива, тако смањујеш вероватноћу да се претходно учено градиво заборави или побрка са новим.
- Немој да учиш ноћу! Човек има свој биолошки сат, према коме је ноћ предвиђена за спавање, а не за учење, па ће ти бити много теже да запамтиш градиво.
- Немој да планираш учење одмах после ручка!
- Доказано је да је најефикасније време за учење од 8-11h и поподне од 16-19h.
- Ако нешто не разумеш – питај некога да ти објасни!!!
- Кад год осетиш физички умор или да почињеш да се кочиш од седења, устани, протегни се, уради неколико чучњева, дотакни прсте на ногама без савијања колена...Можеш повремено и да одеш на трчање, тако да ти кисеоник „проструји“ телом и мозгом.
- Узимај мање оброке, узимај их често ако си гладан, немој да се изгладњујеш, али не треба ни да се преједеш.
- Намирнице „добре за мозак“: риба, овсене пахуљице, мусли, банана, авокадо, прокељ, зелена салата, диња, кикирики, чај од нане.
- Свеж ваздух помаже да будеш концентрисан, зато често луфтирај просторију у којој учиш.
- Редовно довољно спавај – кад се физички не осећаш добро, кад си неиспаван, ни мозак тада не функционише најбоље.
СТЕПЕНИЦЕ УСПЕШНОГ УЧЕЊА
Седам различитих начина усвајања знања који су међусобно повезани и од чије усклађености зависи успех у учењу. Они се могу применити у већини наставних предмета и ко их поштује може у краћем времену научити више, боље разумети, дуже памтити и теже заборављати!
- СЛУШАЊЕ – онога што наставник предаје на часу.
- ЧИТАЊЕ – истог дана код куће прочитати оно што је наставник тог дана испредавао:
- најпре, прочитати градиво у целини
- затим, поделити целину у неколико мањих логичких целина
- на крају, све целине објединити и поново прочитати најтеже делове
- ПОДВЛАЧЕЊЕ – у сваком пасусу подвући најважнију информацију, фиксирати и запамтити оно што чини костур једне лекције.
- БЕЛЕЖЕЊЕ – прављење личних бележака о прочитаном градиву, „упаковати“ оно што је основно и око чега се окупљају остали подаци.
- ПРЕСЛИШАВАЊЕ – помаже нам да запазимо делове које нисмо разумели или запамтили. Прво преслишавање може бити наглас, уз гледање бележака или подвучених места у уџбенику, а друго преслишавање се врши у себи, са затвореном књигом и без теза.
- ДИСКУСИЈА – заједничко учење и преслишавање са друговима, следи после индивидуалног учења.
- РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА – највиши ниво активности, уједно и провера да ли научено знање умемо да применимо.
ШТА НИКАКО НЕ РАДИТИ У ТОКУ УЧЕЊА
- Не заборавити да свакодневно постоје провере учења, оне тебе вребају и када не мислиш о њима.
- Не размишљај о страху од одговарања или теста знања током учења!!!
- Не постављај себи превелике дневне захтеве и неоствариве циљеве.
- Не прекидај учење чим нешто не разумеш, мозгај или неког питај – то није срамота!
- Не буди малодушан због тежине градива или заборављања, све се може научити и сви заборављају.
- Не брзај само напред у градиву, ништа без активног понављања.
- Не одустај од учења због забаве или других послова, најпре учење, па онда награда.
- Не ослањај се превише на туђе белешке, оне могу бити успутни продукт туђег учења.
- Не веруј својим другарима да врло мало уче, сви волимо да се хвалимо!
- Не одбијај помоћ и савете!
- Немој да правиш паузе током првог сата учења, као ни превише дугачке паузе!
Извор: сајт ОШ "Ђура Јакшић" Раковица